“从大一开始我就有创业的想法和尝试，后来我带着我的团队申报入驻创业园，自己又报名参加了创新创业学院开设的SYB创业培训班，今年我们搬迁入驻了新的创新创业学院，能在这样的环境下和志同道合的小伙伴们一起创业，我觉得我的大学生活特别有意义，我要在这里闯出更大的一片天地。”学生创业团队负责人徐磊一边忙着布置新的工作室，一边发自内心地对未来的创业之路充满期待。徐磊的创业之路，是众多学院涉足创业学生的缩影，近年来，学院围绕学生的实际需求，促成“四个悄然变化”，全力打造双创教育的新生态。省教育厅教学巡回诊断专家、团省委副书记周苏红等领导参观考察创新创业学院，给予了高度评价。
从散布到集中，硬件环境更优化
在原有众创教室、创新创业训练计划实践基地、创新实验室、校内大学生创业园等基础上，学院投入300多万元全新打造占地3000余平方米，物理空间和创业服务、创业培训、天使投资等要素聚集，集创新创业教学与创业实践为一体的创新创业学院，设教学中心机房、沙盘室、路演室、众创咖啡、仓储中心、校园E银行、休闲吧等配套设施，面向全院学生开设创新创业类相关课程培训、举办创业讲座、沙龙等活动，可容纳70余支创业团队入驻孵化和经营，满足不同层次学生对创业理论培训、创新创业实训、创业实践运营需求与企业成长发展不同阶段的硬件场地需求和相关服务。
从选修到必修，课程体系更完备
推进专创融合，落实创新创业课程融入专业人才培养方案，形成第一课堂公共必修课、公共选修课、专业模块课、专业方向课的全面覆盖以及与第二课堂GYB、SYB、VBSE创业模拟实训等专项创业培训有机融合的双创课程体系。实现第一课堂学生100%全覆盖，第二课堂每年500余人参与创新创业培训并结业。借助教育部产教合作协同育人项目“基于工管融合的跨学科创新创业应用型人才培养实践探索”平台，探索专创融合的实践路径，促进实践课程的跨专业整合，形成各学科专业之间双创团队及人才培养的合力。
从单一到多元，激励措施更多样
从单一的学生激励到促成师生多元联动促双创合力，积极落实有效激励政策保障学生团队和师资团队建设，学生层面从大赛奖励到建立包括学分认定、毕业设计（论文）申免替代、项目落地资金扶持、优秀项目对外推荐对接等一系列激励措施；教师层面落实指导经费补助、获奖奖励、系统外出培训、职称晋升等激励措施。通过师生结对，实现项目“一对一”的指导和帮扶，逐步形成了师生同研共创的良好氛围。
从一点到多面，双创效果更显性
着力打造“双创”实践平台，依托大学生创新训练计划和举办创新创业大赛进一步培育和孵化创业项目。近三年来，学院在大学生创新创业训练计划中共有6个项目获国家级立项，12个项目获省级立项；在国家、省级创新创业类竞赛中，共获国家级铜奖1项，省级金奖2项，省级二等奖3项，省级三等奖8项。学院大学生创业园作为绍兴市唯一一个A类大学生创业园，众创空间为绍兴市市级众创空间，现有35个单间，面积近1500平方米，三年来共计60余项目入驻，其中完成工商登记注册30余项。在园入驻项目年总营业额达2000余万元。近期，“校园E银行”、“绍兴铜雕非遗工作室”等项目的引入进一步完善了园区的配套服务，提升了入驻项目的质量和层次。
（来源：招生与就业处 应泓/文，赵宇杰/摄）
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