教书育人│陈利：亦师亦友，教学相长

　　编者按：为营造尊重学术、尊重人才、崇尚科学、追求真理的浓厚氛围，立足于服务学院建设高水平国际化应用型独立学院发展大局，特开设“教书育人”专栏，聚焦身边的优秀教师与教研骨干，宣传报道教学科研工作中的新成果和新业绩。

　　初见陈利，是在教室，讲台上的她亲切温和，笑容满面，当开始讲课的时候她又变得神采飞扬，自信满满。她年轻、活泼、热情无限，善于跟同学们谈心，帮他们解决各种“麻烦”；她严格、自律、一丝不苟，担任着学院语委会办公室主任，七次带队参加“中华经典诵读”大赛，且多次获得省市级奖项。

“良心”的竞赛指导

　　陈利常说：“竞赛指导是个良心活，做多做少完全不一样。” 她带着十二分的用心，利用课余和寒暑假时间指导学生，为学生纠正朗诵和演讲的问题，与学生通过谈话缓解情绪压力，修改讲稿、加训到晚上十点更是家常便饭，但陈利从不觉得累，反而感觉很有意义。

　　辛勤的耕耘，收获的是累累的硕果。近年来，陈利带领学生团队多次荣获省市级竞赛奖项，其个人也多次获得“优秀指导”荣誉称号。提及这些成绩，陈利表示：“奖项从来都不是最重要的，克服困难的满足、见证成长的欣慰才是最重要的收获。”她怀着热情和责任，热爱着自己的事业，也迫切的希望把这份热爱传递给学生。

“幽默”的语言课堂

　　在教学上，陈利认为兴趣是一切的先行者，她努力通过授课讲解、言传身教，帮助学生找到自己真正热爱的事业。

　　俗话说“兴趣是学习的好老师”，能让学生有上你这位老师的课的兴趣这只是成功了一半，成功的另一半还要充分调动出老师的学识，打造具有吸引力的课堂，真正使学生的能力得以提升。陈利告诉记者，她自己作为学生的时候，也听过枯燥的课堂，所以很希望让学生把课听进去，就努力让课堂生动起来。她笑着说自己每次上课都像在专业的海洋里遨游，甚至到了忘情的地步。她的全情投入让课堂中少有玩手机的现象，她风趣的讲课牢牢地抓住了同学们的注意力，调动了每个同学的上课积极性，深受同学们的喜爱。

　　凭着这份对教学精心和坚持，她多次取得“优秀教师”、“优秀班主任”等荣誉,她带领的汉语言1602 班成功当选学院首届“周恩来班”。 除此之外，她的有趣和善也使得同学们很乐意在课后向她倾吐烦恼，甚至在记者前去采访的时候，她刚送走一位前来谈心的同学。

“勇敢”的生活态度

　　即使身上的压着重担，陈利也从没有过消极的情绪，好比常常加班到半夜，她也能笑着说自己的目标是“前半夜睡觉”。她的信念是：“没有过不去的坎，也没有做不完的事情。”她乐意用积极的人生态度去引导学生，让他们学会勇敢地面对未来。她更是对自己承诺：“我的课堂永远只有欢声笑语，我带给学生的也永远都会是积极阳光的。”

　　困难是有的，但她从未说过放弃，也从未被击倒。回忆起自己遇到过最大的困难是：当同学们来求助自己，自己却并不知道怎么很好的帮助他们，这使她有着深深的无力感。面对这个棘手的问题，她选择持续一两年甚至更久的长期开导，只为潜移默化地给学生们们灌输勇气，一步步引导他们。

　　天生乐观，总是一副微笑的模样；坚强可靠，是学生们遇到困难时第一个想到的人，这就是陈利，积极乐观是她的生活姿态，也是她最想教给学生们的人生态度。她朝着自己选择的方向，与学生们一道，相互进步，共同成长，一半良师，一半益友！

（来源：大学生媒体中心 陈辰、张帆/文）