编者按：讲述青春故事，彰显花样年华。为全面展示元培学子的成长成才轨迹，特开设“元培青年”专栏，旨在从不同角度反映优秀学子朝气蓬勃的青春活力和进德修业、积极向上的精神风貌。青春路上，让我们与榜样同行。
“我们来自同一个班级，为了同一个目标奋斗了近7个月的时间，一起面对困难和失败,也一起感受成功后的喜悦。”土木1702班的刘贤在采访中这样对记者说道。在刚刚结束的第十三届全国大学生结构设计竞赛中，他与刘超、徐浩潇两位同学在于周平、张聪燕、顾晓林老师的带领下代表学院获得了二等奖的好成绩。
（图片左起分别为徐浩潇、刘超、刘贤）
然而，在国赛中取得佳绩的三人，回到校园，并没有稍作放松和休息，他们还是如往常一般，一有空闲时间便到结构建模教室进行日常的训练。在采访中，谈起初次与结构建模结缘的经历，队长刘贤笑着回答道：“我们也是从大一开始因为兴趣参加了校赛，懵懵懂懂地做了两个模型，感受到了自己的不足。后来通过理论的学习以及手工制作的训练，就这样慢慢深入、探索，渐渐地就能够做出自己还算满意的作品了。”从建模“小白”到学弟学妹们眼中的“大神”。这其中的缘由，除了日常的训练，也离不开平时参加的各类比赛，通过比赛不断增长自己的“经验值”。在这个过程中，失败常有，却从不会成为他们放弃的原因。“在院赛的选拔中，我们的作品在进行加载时失败了，为了寻找出错误的原因，我们在宿舍楼下的活动室中通宵完成了模型的重新制作。”小组成员刘超说道。每一次的搭建，都是一次新的开始，刘贤、刘超、徐浩潇就是在这样的跌跌撞撞，波澜起伏中学习、收获、成长着。
结构设计竞赛是个需要耗费大量精力的赛事，比赛日程长达三天，其中模型搭建时间16小时，加载时间10小时，最后还要进行现场的答辩和评比。竞赛过程中，三位同学分工明确，过程井然有序：刘贤负责对材料的处理和打磨光滑，同时刘超和徐浩潇分别进行着梁和柱的制作，而正面桁架则由三人共同完成，并进行各部分的拼接。拼接完成后，刘超将会负责对模型细节进行检查和装板，另外两个同学完成对模型较大缝隙的填补和再次粘连以及导线安装的收尾工作。因为比赛中材料和时间的严格要求，这整个过程，成员们都处于一个极其紧绷的状态。因为这其中发生的每一个细小失误都有可能让他们之前的努力功亏一篑，为此，他们必须努力调节心态，耐心而又细致地完成竞赛。“比赛的时候，我真的很紧张，手心里也全是汗。”刘贤笑着回忆道。竞赛总能让人不由自主地产生许多情绪，挂砝码时的忐忑不安、模型成功时的喜悦激动、失败时的遗憾难过……而正是因为这些不确定的因素，让结构建模这件事对于三人而言更为新鲜刺激。
“于周平老师从院赛的选拔就开始对我们进行指导，暑假还留校陪我们训练，张聪燕和顾晓林老师也时常来看我们，非常及时的帮我们解决了问题。”刘贤笑着说，“还有我们的学长给我们很多帮助，他也非常优秀，是我们学习的榜样。”作为现任“结构建模协会”的会长，刘贤三人深深记得并感谢曾指导或帮助过他们的人。对于学弟学妹们，刘贤也提出了一些建议：“首先要对结构建模建立起一定的热爱，如果对竞赛感兴趣的，应该多完善自己的理论知识，加强手工的技巧，要充分开发自己的设计思维。”他说，参加这类竞赛不仅能见识到更多学校赛队的水平，开拓眼界，也是对课堂理论知识的实践，对学业有很大帮助。同时，在准备和参赛的过程中，培养了自己的耐心和毅力，心理素质也得到了很大提高。
“多次的比赛下来，我们意识到理论是一切的基础，建模的过程就是对理论知识进行实践，通过比赛，知道自己与别人的差距还很大，所以我们还会不断努力，完善自己的理论知识。”从前，结构建模于他们而言，可能只是一个兴趣爱好，亦或是一次新奇的体验。现今，它则更像是一个指向标，引领着他们为此不断学习，不断探索，不断前进。
（来源：大学生媒体中心 朱语谦、周凯莉/文）
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