为贯彻落实教育部关于特殊时期“停课不停教,停课不停学”的有关要求,学院一手抓防疫,一手抓教育,在切实做好校园防疫和师生宣传教育工作的同时,尊重教学实际,重视统筹规划,充分借助线上教学平台,开展“空中课堂”线上教学,通过数据分析,提高质量监控,做到疫情防控与教学工作齐头并进。
近日,学院“空中课堂”正式开课。层出不穷的APP该如何选择?如何解决由于网络和平台不稳定随时都有可能发生的“大堵车”?手头教材缺失怎么办?如何通过刷视频保证教学质量?在一大堆困难和挑战的迎面攻击下,老师们个个卯足了劲,全力调试设备,精心筹备教学内容,化身主播“硬核”上岗。
敢于实践,勇做线上教学探索先行者
作为元培年轻教师,纺织服装与艺术设计分院的李睿早在疫情爆发前,便通过线上平台对学生进行专业知识的灌输,曾在互联网行业工作积累起丰富经验的她,应对网课时更加得心应手。李睿分享了自己的教学心得:对于在线教学来说,视频的内容、录制和老师的教学方法、表现形式至关重要,良好的线上互动可以快速提高课堂效率。坚持思政教育与网络课程相结合,通过引导学生充分认识课后学习、碎片化学习、大学学习和终身学习的深刻内涵和意义,有效激发学生主动学习的热情和兴趣,让学生逐步习惯和喜爱上这类全新的网课教学模式。”在她看来,线上教学关注的不仅仅是共享资源和展示技术,更重要的是交流互动和教育质量。

经过一段时间的适应和培养,从“空中课堂”正式开课以来,李睿发现,自己班上的学生对网课的接受能力明显要高于其他班的学生,而她也因熟练掌握与运用直播平台的大部分功能,吸引了老师们的好奇心并纷纷求教。她告诉记者,令自己印象最深刻的是在首次直播课上,因前期开展网课具备的扎实基础,自己打了一场名副其实的“游击战”:从QQ到腾讯会议,再到慕课,采用屏幕共享,通过同学在线讨论的弹幕和测试开展教学,致使超高流量下直播软件一度崩溃,虽有曲折,但迈过了网课路上的“沟沟坎坎”,效果显著,测试很成功。“希望通过自己的数据分析和经验积累,能将个人的线上教学像慕课般完整的推广出去。”她说。
运动进行时,抵抗宅家负能量
谁说体育课就不能线上教学?这次,没有跑道,没有篮框,没有器材,公共基础教育分院的余丁友老师把体育课从操场搬到了线上。作为体育教研室负责人,余丁友在“空中课堂”有关通知发布后,第一时间和相关老师商讨,及时规划整体结构和教学安排。“大学体育这门学科,虽然和其他课程有所不同,但我们不应该因为它的不同而作为理由,甚至放弃这门课的线上教育。我们仍然需要坚决贯彻落实教育部的要求,坚定信念,同舟共济,科学防治!”余丁友说道。作为平台操作“困难户”,余丁友摸着石子过河,不断摸索学习,通过多种途径防止平台卡顿,为“实战”提供有力的保障,尽自己最大的努力做到最佳。


质量监控是线上教学的难点,教师如何才能观察到学生的实际情况,让学生在家里动起来呢?为此,在教学结构上,余丁友对课程资源的质量,辅助教材的选择,学习考核的方式做出了相应的调整,把每一次教学时间控制在90分钟,做到合理分配。选择了《大学体育》这门教材,章节清晰,每一章节又分为若干小节,并配上视频讲解,课后的章节考验,化挑战为机遇,正好弥补了人们对体育基础理论知识的空白。剩下的45分钟,配合好每个任课老师上传的音频,跟着动起来,跳起来,并将自己的运动视频信息予以反馈。“疫情期间,通过理论与实践的结合,一方面提高了学生的身体素质,另一方面适当减轻了学生的恐慌心理,正可谓是一举两得。”余丁友说。
发挥技术优势,玩转“空中课堂”
作为腾讯云互联网学院慧科集团的授课教师,朱秋芳充分利用线上优质资源,熟练掌握在线平台、互联网技术与教育教学深度融合的课程结构、教学组织模式,夯实“作战”条件,做好“战斗”准备。在她看来,线上直播比录播的效果更好,直播能够全面跟踪到学生的学习状态,及时得到反馈,并且能够立即解决学生在学习中遇到的问题与困难,大大提高了教学效率。

在众多APP盛行的当下,是否能够保障大量同学的同时在线,是否功能全面,是否需要收取费用等,都成为了选择直播平台的考虑因素。朱秋芳依托慧科的优势,别出心裁选择了“高校邦”。“学生在这个网页中,曾经进行过能力测评考试,每位同学都有自己的账号与课程档案信息,开班容易,签到方便,无需重新注册,可直接开课,既节省了资源,又方便了学生。”朱秋芳说。近期,朱秋芳反复测试线上人数,提前调试,为确保直播时的网络通畅做好准备。
每一位优秀的教师都是一名好的主播。截止日前,学院教师精心编织网课,倾力打造“元培金课”,已完成941门次课程的网上建课,开展线上教学的教师人数共计323人,“空中课堂”的受益学生已达51793人次。“停课不停教,停课不停学”,“空中课堂”既是疫情下的应急之举,也是“互联网+教育”的应用型教学成果展示,为学院师生们带来了全新的教学体验,他们将继续以自己的方式,为更好的开展新学期教学任务打下良好基础,让师德在疫情防控和教书育人中熠熠闪光。
(来源:党委组织宣传部 大学生媒体中心钟佳苗、潘佳宇/文)