l 浙江省一流本科专业建设点，浙江省“十二五”新兴特色专业
l 与领军企业共建腾讯云互联网学院，突出云计算、大数据培养方向
l 推行“三实”实践教学体系（实境训练、实际项目、实战检验）
计算机科学与技术 本科 学制四年
【专业特色】计算机科学与技术专业是“浙江省一流本科专业建设点”，浙江省“十二五”新兴特色专业，院重点建设专业。计算机科学与技术、网络工程专业与行业领军企业腾讯合作成立我省首家“腾讯云互联网学院”，推行“产教融合、校企共建”人才培养模式，实施“3+1”的四位一体实践教学。
【培养目标】培养具有良好的科学素养和扎实的专业知识，掌握计算机软硬件、网络等基本理论、技能和方法，具备大数据开发、数据可视化呈现能力，在大数据应用和分析领域具备较强工程实践能力的计算机高级工程技术人才。
【核心课程】C语言程序设计、数据结构、数据库基础、计算机网络、云计算与大数据基础、数据仓库原理与实践、网络爬虫与数据收集等。
【就业方向】主要在腾讯云生态企业、银行、金融、电商和互联网等企业从事大数据开发工程师、数据仓库工程师、数据挖掘分析师、大数据运维工程师等技术岗位，同时也可考取相近专业硕士研究生。
网络工程 本科 学制四年
【专业特色】本专业定位符合现代社会对信息人才的需求，代表了先进的现代化网络工程领域的主流和前沿，充分体现工学结合、多学科综合与交叉的特点。2018年与计算机科学与技术专业携手腾讯成立“腾讯云互联网学院”进行专业共建，推行“产教融合、校企共建”的人才培养模式。
【培养目标】培养具有良好的科学素养和扎实的专业知识，掌握计算机网络设计和应用等基本理论、技能和方法，具备云端和移动终端应用软件架构设计、移动云应用产品设计能力及良好的网络云开发、运维、管理工程实践能力的高级应用型人才。
【核心课程】计算机网络、路由与交换技术、Linux操作系统应用、云数据库应用、JavaWeb云端开发实践、公有云技术与应用、公有云运维实战等。
【就业方向】主要在腾讯云生态企业、银行、金融、电商和互联网等企业从事网络云开发工程师、网络云运维工程师、网络云数据分析师技术岗位。
一、专业（类）基本情况
计算机类下设计算机科学与技术、网络工程2个本科专业。其中计算机科学与技术专业是学院重点建设专业，2014年被立项为浙江省“十二五”新兴特色专业,2019年被立项为“浙江省一流本科专业建设点”。网络工程专业是学院根据教育部专业办学方针和地区特点，以计算机科学与技术和电子通信两大学科为依托，专业定位符合现代社会对信息人才的需求，代表了先进的现代化网络工程领域的主流和前沿，充分体现工学结合、多学科综合与交叉的特点。
计算机科学与技术、网络工程专业现有专职专任教师16人，硕士学位及以上比例超过80%，高级职称比例超过30%，毕业生就业率和起薪均位于学院前列。现有网络应用、网络通信与安全、计算机控制、通信原理、传感技术、多媒体、电工电子等多个综合实验室，2个软件平台实验室、1个大学生电子技术创新实验室、1个大学生ACM软件开发与竞技实验室，实验室总面积1200余平方米，图书馆现有专业图书资料13000余册，充分满足各类课程实践教学需要，并与台湾岭东科技大学、韩国庆熙大学等开展交流合作项目，每位学生均有长短期海外交流学习的机会。
学生赴台湾岭东科技大学交流学习
学院积极响应国家教育部推进高等教育创新发展，产学协同、合作育人，全面推进“新工科”建设的号召，与行业领军企业腾讯、慧科集团进行专业共建，合作成立我省首家“腾讯云互联网学院”，实现校企共同设计人才培养计划，共同实施教学实训，共同促进“新工科”人才的培养。
学院与腾讯云、慧科集团合作成立浙江省首家腾讯云互联网学院
学院与慧科集团产学合作育人项目揭牌
学院与慧科集团产学合作育人项目示范基地授牌仪式暨腾讯云互联网学院2018级训练营答辩交付仪式
中国教育创新校企联盟绍兴分会揭牌仪式
二、人才培养特色
（一）推行“产教融合、校企共建”的人才培养模式
为支持信息产业发展，本专业推行“产教融合，校企共建”人才培养模式，与行业顶尖企业腾讯云、慧科集团强强联手，将产业的先进技术和人才培养理念充分融合到教育中，发挥校企双方的特色优势，以学生为中心，联合培养符合当下新经济需求的复合型“新工科”人才。
“产教融合、校企共建”人才培养新模式
（二）设计全新的、酷炫的主动式学习活动空间，打造精品课程平台，实现“互联网+”教学
学院为腾讯云互联网学院的学生设计打造全新的、酷炫的主动式学习活动空间，颠覆传统沉闷的教室空间，开展以“自主-合作”为中心的翻转式课堂教学模式改革，围绕“能力培养”，打造相应支撑的数字化资源平台，除建设传统的课程教学网站、课程互动学习论坛外，着力向“移动互联网”进行拓展，将网络化学习下沉到“课前”、“课中”、“课后”的整个课程教学过程中，实现创新且有效的“互联网+”教学。
学院腾讯云互联网学院智创空间揭牌启用
主动式学习活动空间—智创空间
“互联网+”课堂教学模式
“00”后学生喜欢的多元化课堂方式
（三）以“实境训练、实际项目、实战检验”为核心，实施“三实”实践教学体系
以产业、行业需求为导向，以培养大数据、云计算应用能力为根本，构建并实施层层递进、一体联动、相互支撑的“三实”实践教学体系(实境训练、实际项目、实战检验)，积极探索实施PBL教学，实现产教无缝式对接。
三、人才培养成果
（一）专业社会影响力和知名度显著提高
（1）与多家知名企业开展合作，分别与绍兴市公安局签订了网络信息安全共建实验室合作项目，与清华大学无锡物联网研究中心、中国联通绍兴分公司三方共建物联网实验室，与环思智慧科技股份有限公司签订人才联合培养协议，创设人才订单式培养“环思班”，并设立环思奖学金。2018年与行业领军企业腾讯云、慧科集团进行专业共建，合作成立我省独立学院首家“腾讯云互联网学院”。
慧科集团向 “智创空间”捐赠仪器设备
（2）先后派遣4名教师担任绍兴市、区企业科技指导员，其中1人被评为绍兴市优秀企业科技指导员，近五年服务地方产业，累计签署横向课题10余项，到校资金200余万元，在核心期刊发表及被SCI、EI收录论文共30余篇，取得国家专利、软件著作权30余项。
（3）学科竞赛成绩斐然，近几年，计算机类专业学生在学科竞赛中获省市级奖励30余人次，国家一等奖1项，省一等奖2项，省二、三等奖10余项，连续七年获得绍兴市大学生计算机技能竞赛团体一等奖，获得了同类院校的关注与认可。
（二）教改成果丰富，培养目标达成度高，社会满意度高
（1）先后有3位教师在院青年教师教学技能竞赛中获奖，2位青年教师获院“教坛新秀”称号，1位教师获“教坛新秀入围奖”，近五年立项省新世纪教学改革项目1项，省教育技术规划课题2项，市级精品课程3项，市教育规划课题5项，市高等教育改革项目1项，市课堂教学改革项目3项，院重点建设课程5项，院“自主-合作学习”课程教学模式改革5项。
（2）专业平均就业率97.83%，学生对教学的总体满意度为82.79%，用人单位对我校毕业生满意度达88.28%。
（3）近年来有20余位学生参与了各级各类学生科研项目，其中5位学生获省、市级大学生科技创新项目立项，近三年累计有10余位同学获得国家实用新型专利授权，30余位学生获得“网络管理员（中级）”国家职业技能资格证书。
学生获得的国家职业技能资格证书
全国计算机能力挑战赛一等奖、二等奖
四、优秀校友
程云来
程云来，2021届计算机科学与技术专业毕业生。在校期间担任分院学生会主席、班级班长等职务，获得省政府奖学金、综合一等奖学金、综合二等奖学金、学院第二届“中华经典诵读”优秀组织奖等。2021年考入浙江科技学院硕士研究生。
黄淑佳
黄淑佳，2021届计算机技术与科学专业毕业生。在校期间获得过综合二等奖学金、综合三等奖学金、以及多次的单项奖学金，优秀团员，毕业荣获校优秀毕业生。在校积极参加学校组织的各类比赛和活动，爱好体育运动，获得过绍兴市大学生女子组篮球赛的第三名。2021年考入杭州师范大学电子信息专业硕士研究生。
王倩倩
王倩倩，2018届网络工程专业毕业生。在校期间担任分院学生会主席、班级团支书等职务，获得国家奖学金、省政府奖学金、综合一等奖学金等，毕业荣获浙江省优秀毕业生。2018年考入宁波大学硕士研究生。
林琪琪
林琪琪，2018届网络工程专业毕业生。在校期间获校一等奖学金2次，获得一项专利，两项软件著作权授权，2018年考入浙江理工大学计算机技术专业硕士研究生。
李炳怡
李炳怡，2018届网络工程毕业生。2018年8月至今就职于国家税务总局上海市奉贤区税务局，工作期间努力学习税务知识，提升工作技能，充分发挥党员先锋模范作用，以勤奋、扎实、知难而上的劲头完成各项工作，为纳税人服务，让纳税人满意。
林元旋
林元旋，2014届计算机科学与技术专业毕业生。2013.12-2014.10杭州挖财公司工作，担任IOS开发工程师，参与挖财信用卡管家、挖财钱管家的开发。2014.10-2017.9杭州电魂网络公司工作，担任游戏客户端开发工程师，参与开发手游项目《梦三国》。期间不断努力自学引擎技术，后受到领导赏识转入电魂公共技术部，担任游戏引擎开发工程师，负责游戏引擎技术支持。2017.9至今阿里巴巴集团工作，担任资深开发工程师，负责3D引擎技术研发。
VPN
融合门户
