编者按：为加强信息技术与教育教学的深度融合，促进优质教育资源共享与应用，推动信息化环境下教学模式改革与创新，切实提高课程教学质量，学院全面开展“互联网+教学”课程建设与应用，推动教师加强“互联网+”教学设计，实施混合式教学，进一步提高教学水平和人才培养质量。近期，学院召开首批“互联网+教学”课程认定工作会议。其中，董卫萍老师的《C++程序设计》、劳越明老师的《女装结构设计Ⅱ》被认定为A，授予“元培金课” 称号。本次【教书育人】专栏聚焦我院“互联网+教学”的亮点和成效，关注“金课”背后的教师故事，肯定教学改革的成果，推动我院形成良好的育人氛围。
王军伟，我院公共基础教育分院教师，浙江省优秀武术教练员。工作十年来，学评教成绩一直名列分院前茅，先后获得教学优秀奖一等奖、部门先进个人、校级优秀教师和最美党员教师称号。在校期间先后主持立项院级、市厅级、省部级教学改革项目，以第一作者发表研究论文15篇，其中4篇中文核心（2篇C刊），并获得学院暑期教学研讨会优秀论文三等奖、二等奖各一次，绍兴市体育科学教学论文报告会一等奖，绍兴市教育科学规划课题优秀成果奖三等奖。
心专志恒，养成长之根
“步入教师这行之前，我的目标一直是成为一名职业的武术运动员。”在父亲的影响下，王军伟打小就开始学习武术，从七岁起每天坚持蹲马步、拍沙包、拉韧带，无一天间断。虽然每天重复着一样的基础练习辛苦又枯燥，但“练武术别怕苦”，他也在日复一日扎实的练习中迅速进步，在大大小小的武术比赛中展露头角。可惜的是，一次表演中意外的韧带拉伤让王军伟遗憾与省队选拔失之交臂。当时他也失落了一阵，不过后来转念一想，既然忘不掉武术，换一种方式未尝不可。他努力学习文化知识，成功考入上海体育学院民族传统体育学武术专业，最终如愿以偿，成为了一名体育教师。从学习武术到教授武术，弹指间，武术已经陪伴着他走过三十载，而他也始终保持着自己“361度的热爱”。
“中国武术作为一项传统体育，是具有独特的精神的，并不是有些人看来一种打斗的方式。它的最高境界叫‘止戈为武’……”谈起武术，王军伟的眼里满是专注，语气也变得浓烈。“我是一个极其执着的人，坚韧的性格和永不服输的精神都是武术带给我的。只要是我想干的事情，我一定要干成，我一定能干成。”他坚定的话语如同有力的出招，透出习武人刚毅的气性。
别出心裁，授妙趣之课
“师傅”是学生们对王军伟特别又亲切的称呼。在他的体育课上，课前热身不再是令学生“望而生畏”的跑圈，而变成了他自己设计的有趣游戏；教学内容也变成了一场场“比拼”，谁能最先完成老师教的“高难度”动作便可以加分。课堂中，他更乐于融入学生，利用体育活动拉近与学生的距离，让大家在放松的心情下更多地互动和交流，每当上课时看到学生们兴致高涨的样子，自己也会不由自主地开心。王军伟深知，学生们的身体素质不是仅靠课堂四十分钟就能提上来的，因此他别出心裁地为同学们布置了课后作业：泡脚三十天并拍照发朋友圈打卡。接到这项作业，不少同学都惊呆了，毕竟哪个年轻人会每天泡脚呢？但慢慢坚持下来，不少同学表示：多了睡前十五分钟的“泡脚打卡”，睡觉都睡得更香了，泡脚也逐渐成为了习惯。一时间，朋友圈里掀起了一股不小的“泡脚风潮”。对于泡脚这件事，王军伟很有自己的考量：“当下很多人都处在亚健康状态，大学生更甚，睡前泡脚可以帮助睡眠，疏通血脉。一是可以在一定程度上改善身体状况，二是为了让他们坚持下来，希望能对他们的心态有所影响，养成良好的生活习惯。”
躲避球、捕鱼达人、蒙眼捉人、打龙尾是穿插在课堂中的趣味小游戏；学习共同体、小组晋级、个人选秀是别出心裁的授课方式；“白鹤亮翅”、“海底针”、“叶问蹲”是生动轻松的课后练习……因为这些特别的“规矩”，同学们对他的体育课留下了深刻的印象，他的课程在学生中渐渐“火”了起来，成为选修课里人人抢手的热门。
不断求索，培新生之芽
师者，传道授业解惑。“自打小习武起跟了不少师傅、教练，这些师长对我的影响是很大的，并且我也一直期盼着有一天能和师傅一样，把学识和本领传授出去。”提起教师这份职业，王军伟显得有些严肃：“教育是一份良心职业，作为一名教师，除了有扎实知识，更要有情怀、有爱心、能以德服人，能乐在其中。”若要爱，请深爱。十余年教学之路，他始终秉承着对教育的初心和热爱，一路前行。
“有些同学可以适当批评，有些同学是需要加以鼓励，与每位学生交流、指导纠正动作都要因人而异”，作为习武之人，王军伟却有颗细致的心，也常和男生们一起健身、跑步、谈天。每逢不同节日，一睁眼就会看到手机满屏的祝福，毕业许久的学生也时常回来看望，把他当作师者、长者，这些点滴，王军伟都记在心里，他说，这就是他当老师最大的“获得感”。
“这是个终身学习的时代，如果不主动学习，积极充电，就会被时代抛弃”，在王军伟的办公桌上，总是摞着一叠厚厚的书籍资料，他认为，“一名合格的教师，需要不断完善理念，改进方法。虽是体育老师，不仅要能武，更要能文，你看，这些都是我最近在阅读的书目。”他随手翻开办公桌角上一本名为《运动改造大脑》的书，如是说。然而一周十多节课的教学工作量已不算轻松，为了提升业务素养，不断更新知识储备，王军伟有空便在办公室里看文献，读专著，节假日也不例外。他打趣着说：“我不一定是每天最早到学校的教师，但很可能是最晚离校的”，总是踩着十点半关校门的点才骑着电瓶车回家，他和学校里的保安师傅都成了“熟人”。
王军伟始终秉持着人“学高为师，身正为范”的职业操守，为青年学生“铸体塑魂”。三十年与武相伴，十余载教书育人，他一直很谦逊：“我还算个年轻教师呢，要学习还有太多了。”
（来源：党委组织宣传部 大学生媒体中心 周凯莉 石琳/文）
VPN
融合门户
